网上有关“小班美术教案设计绿色的春天 ”话题很是火热 ，小编也是针对小班美术教案设计绿色的春天寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

设计思路：

　春天到了,万物复苏 ，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化
。柳树抽出了嫩芽
，桃花开得正艳，在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着 ，交流着。与季节相结合，最近我班正在开展“春天真美丽
”的主题 。针对小班幼儿的年龄特点
，爱幻想，喜欢艳丽的色彩 ，所以我开展了此活动
。

活动目标：

　1.能用绿色的笔在树干上添画树叶；会按从下往上的方法绘画小草。

　2．发挥想象力说说心中春天的颜色
，感受春天的美 。

　 活动准备： 美丽的春天图，幼儿画册操作材料 ，水彩笔。

活动过程：

　一 、 说说春天的颜色

　师：小朋友们
，春天来了
。很多漂亮的花儿都开了，给春天带来了各种各样的颜色。咦 ，你觉得春天是什么颜色的呢？为什么？

　奥
，你认为春天是红色的 。为什么呢？

　奥，你认为春天是**的
。为什么呢？

　奥 ，你认为春天是绿色的。为什么呢？

　幼：因为春天里有柳树
，柳树姐姐的衣服是绿色的……

　师：恩，说的真好 。

　小结：因为春天到了 ，绿绿的小草从土地妈妈怀里发芽了，各种树妈妈的身上也都长出了绿绿的叶子宝宝
，所以你觉得春天是绿色的
。

　二
、 学画：绿色的.春天

　1．师：可是这里的大树妈妈和土地妈妈着急了，（出示没有树叶的大树和没有小草的图）

　问：你们知道它们为什么着急呀？

　2．师：原来呀 ，这颗大树妈妈和土地妈妈的宝宝太调皮了
，自从冬天离开它们的妈妈后，到现在还没有回来。大树妈妈和土地妈妈想它们的宝宝了 ，我们来给它们帮忙好不好？可以怎么帮忙啊？

　3.老师示范在树干上添画树叶 。从下往上添画出小草
。

　4.幼儿伸出食指跟着练习从下往上画小草。

　三、幼儿操作
，教师巡视指导

　1.提醒幼儿正确的绘画姿势 。

　2.提醒幼儿画出很多的树叶和小草
。

　四 、舞蹈：春天

　师：谢谢你们帮大树妈妈和土地妈妈找回了它们的孩子，你们画出的绿色的春天真美！我们一起跳个“春天”的舞蹈庆祝一下吧。

幼儿园植树节演讲稿

　经历了有意义的活动后 ，相信你一定有很多值得分享的经验
，写一份活动总结，记录收获与付出吧 。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我精心整理的幼儿园小班植树节活动总结 ，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班植树节活动总结 篇1

　又逢一年植树节，在这春暖花开的日子里 ，为了培养幼儿树立保护环境，热爱大自然的意识
，养成爱护绿色环境的良好习惯，小班年级组的全体师生开展了“我为小树浇浇水 ”的植树节护绿活动
。

　孩子们在老师的带领下 ，来到了种植区
，小朋友们纷纷拿起手中的水壶，在老师的指导下 ，轻轻蹲在小树苗身旁
，为小树苗喝水，并且对小树苗说“小树苗 ，你慢慢喝
”“小树苗
，你一定要快点长大!”，充满爱心的行动和童稚的语言表达了他们对树木的爱护和祝福。

　爱护环境 ，从我做起
，从保护身边的植物做起，相信有了那么多小朋友的爱护与祝福 ，小树苗一定会长成参天大树，茁长成长!

幼儿园小班植树节活动总结 篇2

　花儿开了
，小草绿了，一年一度的“3.12 ” 植树节又沐浴着春风来到了 。植树节让我们对大自然又多了一份呵护 ，对绿树又多了一份关爱
。绿化孕育了文明
，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果 ，广泛开展“植绿
、护绿、爱绿 、兴绿”
，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系 ，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力
，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动 。在活动中 ，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义
，以班为单位，围绕爱树、护树 ，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

　1
、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木
。不踩踏草坪 、花圃
，不攀折花木。

　2
、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里 。

　3、认养一棵小树 ，定期的给予浇水和修剪
。

　4 、积极参加社区
、幼儿园组织的护绿活动
，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色 ，多一份温馨。

　5、周末去大自然中寻找绿色足迹
，并向大家宣讲环保知识 。

　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树 、捡树叶
、挂树牌、和给树木浇水的活动中 ，孩子们学会了分工合作 、互相帮助等良好的习惯
。

　此次植树节活动
，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲 ，为了美化我们东莞塘厦镇
，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

幼儿园小班植树节活动总结 篇3

　一年一度的植树节到了 ，为了从小培养幼儿热爱自然
、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用
，我们在3月12日，在幼儿园内举行了"你来 ，我来
，大家来，共创绿色幼儿园"的活动 。

　首先 ，我们通过给孩子讲解了植树的好处
，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙 ，减少水土流失
，可以控制气候，维持生态平衡 ，本篇文章来自。此外
，树木还是自动的调温器，天然除尘器 ，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里
，已经知道了种树有很多的好处
。

　接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：

　1.小班给校园内的树浇水 、松土、修枝--给树挂牌 ，与小树合影
，小树比比高--和"树姐姐"(扮演)做游戏。

　2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树 --挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等) 。

　3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查--绘画树木
。

　通过我们植树节的这次活动 ，孩子们热爱自然
、保护环境的意识得到了很好的提高
，我们已将"环保的种子"播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题 。

幼儿园小班植树节活动总结 篇4

　春回大地，万物复苏
。在3月12日 "植树节"来临之际 ，为了让幼儿感受美化环境的意义
，激发热爱环境的情感。少卿幼儿园充分利用这传统的节日，开展了"小树伴我成长"系列教育活动 。

　各班根据幼儿年龄 、心理特点灵活开展活动 ，我们小班幼儿开展了"我给小树穿花衣"；开展了"我给小树松松土
、浇浇水"；同时以家庭为小组的"种植小树苗"等活动
。

　通过这一系列丰富多彩的活动
，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用 ，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们"保护环境
，从我做起"的环保意识。

　植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程 ，罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交朋友
，将"环保"的种子播撒在每个孩子的心中 。

幼儿园小班植树节活动总结 篇5

　为了从小对幼儿进行环保教育，孕育出一颗颗“护绿、爱绿
”的童心
。3月12日 ，幼儿园开展了以“绿化环境
，美化家园”为主题的植树节活动。

　随着朝气蓬勃的鼓乐队入场，活动正式开始 。幼儿代表结合活动进行了《播种绿色》的国旗下讲话。幼儿园根据大 、中
、小班幼儿的不同年龄特点 ，组织了不同的护绿倡议活动
。小托班留下了绿色的印记
，中大班签下了护绿的字迹。

　紧接着，全体幼儿在老师的`带领下 ，来到各班所属的种植园播撒植物的种子 。大班幼儿还在校园内向大学生哥哥姐姐散发了自己制作的“护绿、爱绿 ”宣传单
。

幼儿园小班植树节活动总结 篇6

　3月12日是一年一度的植树节
，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培养从小爱护植物 ，热爱大自然的情感，为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性
，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动 ，现将活动总结如下：

　1 、小班在幼儿在家长的积极配合下
，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水
、观察、记录 ，让孩子了解植株的生长过程 。

　2 、通过主题教育活动
，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历 ，宣传植树节意义
。

　3
、通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动
，培养了幼儿爱护植物，爱护自己的劳动成果 ，热爱大自然的情感
，也培养了幼儿不挑食的意识。

　此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识 ，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义
，激发幼儿热爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校园 ，贡献自己的力量!

幼儿园小班植树节活动总结 篇7

　春回大地
，万物复苏 。，在3月12日植树节来临之际 ，为了让幼儿感受美化环境的情感
，充分了解有关树木的知识，以及植树节的来历及其远大意义 ，提高孩子保护树木花草的责任感
，增强爱护树木的能力，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日 ，孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士
”、“幸福的种子” 、“种植小树 ”等一系列活动
，并在园内后面土地上进行了一次特别的植树节活动
。

　现将本次活动总结如下：

　首先是班级老师提前作了比较充分的准备。在周一的全园会议中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺利进行
” ，班级老师都作了比较详细的计划与讨论 。在出去进行环保宣传、种植活动前，对孩子都进行了安全教育
，始终把孩子们的安全放在工作的首位
。

　并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何爱护环境
、保护树木、种植后怎样给小树苗浇水 、施肥。另外 ，也提前组织了孩子们绘制心愿卡
，家长们也和宝贝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上欣赏与观察 。

　其次是在活动过程中孩子们很快乐，积极性及参与性高 ，在当任环保小卫士时
，孩子不怕累不怕脏，积极去捡地上的垃圾
、树叶 ，并大胆去呼吁宣传
，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会用心去爱护、保护环境。在种植树木 、为小树挂上心愿卡时 ，孩子们都能互相合作
，共同来完成
。提前一周种植的“幸福的种子”也在慢慢的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长 ，用心去呵护爱护。

　最后，通过本次活动
，不仅让孩子们体验了爱护树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士
、为小树苗浇水、施肥 、送祝福
、爱护树木的快乐 ，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神！本次活动是一次非常有意义的活动 。

　此次活动虽然圆满结束
，但还存在一些不足的地方，比如：

　1 、班级的环保宣传牌未挂好 ，导致幼儿对于自班植物区域模糊；

　2
、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践；

　3、由于地方的局限性
，每个班级只种了2-4棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强 ，如果每位幼儿都有机会自己亲手植树效果会更好；

　4 、家长所种的植物绳子都用的不一样
，影响美观，应提前规定长度、材料；

　5
、每个孩子有一颗属于自己的植物 ，但是怎样去照顾自己的植物
，孩子缺乏“照顾 ”意识
。

幼儿园植树节教案给小树浇浇水

　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在生活中 ，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的注意事项有许多
，你确定会写吗？以下是我整理的幼儿园植树节演讲稿，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。

幼儿园植树节演讲稿 篇1

老师同学们好：

　三月是春天花开的日子
，万物复苏的日子，是种树的好日子
。3月12日是创造绿色环境的特殊日子 ，呼吁人们爱护环境。

　我们中华民族自古以来就有“爱树养树
”的传统 。喜欢挺拔的白杨和垂柳

　的柔美
。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外
，人们更看重它的实用价值 。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树 ，才有清爽、新鲜的空气；有了树
，才会有高楼 、房屋和铁路
。

　树，它不仅能防风固沙 ，保持水土
，还能美化环境，是城市的忠诚卫士 ，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市
，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气 。它还是吸收氮气
、二氧化碳、臭氧的天然净化物 ，并且具有调节空气温度 、湿度
，吸粉尘
、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用
。如今 ，植树造林已成为民族风尚
，绿化家园成为时代的追求。

　漫步在校园中，我常看到许多同学主动弯下腰捡起教室里、走道上 、楼梯间
、花坛内的杂物；行走时主动绕开草坪；课间主动关上不需要开的电灯等等；在这些看似微不足道的行为举止中 ，我看到了我们同学们的爱心和主人翁的意识 。

　同学们
，美丽的校园是我们经二路小学全体师生共同的家，美化环境要靠大家！面对即将到来的植树节 ，我们要积极行动起来
，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水 ，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园
。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士
，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。走出校门让我们牢记 ，多走几步
，不穿越绿化带，不践踏绿地 。“勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之 ”
，从我做起，从你做起 ，从小事做起
，从身边做起，从现在做起 ，做绿化 、美化环境的有心人
。让我们每个人都行动起来吧
，把我们的爱心倾注到我们的举手投足之中，留住身边的每一点绿 ，让我们的校园——我们的家，美丽常在！

幼儿园植树节演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们：

　今天是一年一度的植树节。随着科学的飞速发展
，物质追求已经成为人们追求的首要目标 。为了过上所谓的“高质量
”生活，很多人在物质和私欲面前做这种蠢事

　砍伐森林 ，破坏水资源
，浪费石油，人们的`开采几乎是掠夺性的 ，破坏了生态平衡
，使一些地方长期干旱少雨，但也有一些地方被淹没
。酸雨
、泥雨、赤潮 、龙卷风、沙尘暴。

　越来越频繁的出现 ，一次又一次地向我们敲响了警钟 。

　我不能阻止人们随意砍伐几片森林
。但是我们可以保存每一张纸；能压抑自己换家具的欲望；可以节省一次性筷子的使用。

　正是这种微不足道的贡献
，才能带来生活环境的和谐，带来人与自然的和谐 。

　直到现在 ，很多人都不知道植树节是什么时候一个重要的节日。这不是一种对环境的忽视吗？为什么这么多人随意砍伐树木
，严重威胁我们的环境？

　如果环境不是最重要的，为什么几乎所有国家都设定植树节？

　希望所有破坏过环境的人都慎重考虑
。人类的家不是你一个人的 ，而是属于所有生物的！人类都是MoMo的吗？

　我们一定要剥夺动植物的生存权吗？答案是否定的，保护环境靠大家。如果人们付出更多
，我相信自然会给我们好的回报 。

　人生的开始，自然是美好的 ，我坚信每个人都曾经有一颗纯洁的心
，只是被物欲所欺骗
。只要你敢揭开虚伪的面纱，摆脱私欲的邪恶灵魂 ，真正完美的人生
，真正完美的世界，离我们还远吗？

幼儿园植树节演讲稿 篇3

老师们
、同学们：

　早上好!我今天在国旗下演讲的题目是：植树节 ，我们期待绿水青山。

　马上要到3月12日了
，那是一个营造绿色环境，期待绿水青山 ，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节 。

　我要赞美绿色
，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃 ，才有了动物，才有了人类
。我要赞美绿色
，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。我期待有一天 ，清澈的河流漫游着鱼群
，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱 ，寂静的春天不再寂静 。

　期待有一天
，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐
。

　期待有一天 ，每一个山谷都盛开希望之花
，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲 ，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

　同学们
，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半 。但是 ，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少
。所以我们更应该珍惜绿色生命
，爱护绿化，从自己做起 ，从身边做起
，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外 ，更要多多植树
，绿化祖国。作为一名中学生我们还应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花 ，为草皮浇上一盆清水呢?我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气
，尽一点责任 。在校园中，我们要保护草坪 ，爱护植被
，不要去踩踏它们，我们要热爱周围的一切花草树木 ，让他们像我们一样生机勃勃地成长，不断改善着地球环境。

　我希望同学们能从我做起
，从小事做起，从身边做起 ，从现在做起
。做绿化、美化环境的有心人
，我坚信，我们的校园将更加美丽 ，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!

幼儿园植树节演讲稿 篇4

老师们 、同学们：

　早上好!

　今天
，我演讲的题目是《绿色希望》。

　在人类21世纪的今天，地球已负担深重 ，苦不堪言
，人类对环境污染和破坏也越来越大 。改善生态环境的最根本方法是种树种草，增加绿色植被 ，因此植树造林是全世界的目标
。明天是3月12日
，是中国的植树节，让我们把口号落实行动 ，让绿色染绿校园。只要热爱祖国和人类的人就会懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人
，才会热爱祖国的山河 。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草 ，受每一朵鲜花
。保护环境
，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活 ，做祖国美好的建设者。

　爱护花草树木就是爱惜生命 。地球上有了绿色植物之后
，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生 ，到进化为现代人猿
，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的
。但是 ，随着地球环境的恶化
，诸如高血压
、冠心病、糖尿病 、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升 ，所以爱护绿色环境，营造绿色环境
，也就爱惜了健康，爱惜了生命 ，也就是回归了大自然
，找回人类失去的宝贵天性。

　爱护花草树木还是一种传统，爱树的核心就是"种" ，哪一个国家
，哪一个民族，不年年种树?在我国 ，哪一个地区
，哪一个城市，哪一个乡村 ，没有每年的绿色计划?从国家***到平民百姓
，谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日 。

　在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树" ，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"
，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树" ，一个人一生中平均栽活6棵树
。这样
，人人栽，年年栽 ，代代栽
，栽出点点新绿，栽出片片生机 ，栽出不断扩大的生存空间
，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林 ，也将染绿一个国家
，一个民族，染绿它的历史 ，染绿它的风俗习惯。

　爱护花草树木也是一种美德，一种情操
，一种文化 。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此 ，自觉
、热情的创造、爱护绿色环境
，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心 ，源于他对社会
，对人的关心
。试想一个极端自私自利，对社会 ，对人漠不关心的人
，他会珍爱树木花草吗?"爱"是动词，是要付出劳动的。

　同学们 ，我校是绿色学校
，校内的花草树木种类很多，它们给我们营造了一个优美 、舒适的工作学习环境 。校园里一草一木 ，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易
，我们应好好的珍惜
。

　同学们，“一年之计在于春” ，让我们行动起来
，投入到爱护学校花草树木的队伍中来吧!让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱 ，让花香常年飘荡。

幼儿园植树节演讲稿 篇5

老师们
、同学们：

　早上好!

　在经历了绵绵春雨后
，我们迎来了晴朗的星期一 。本周四——3月12日，我们将迎来一年一度的植树节
。因此我今天国旗下 讲话 的题目是“用我们的爱心 ，留住身边的绿 ”。

　我们知道
，树，能防风固沙 ，保持水土
，还能美化环境，有了树 ，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树
，才会有充满生机 、活力的校园和让人心旷神怡的生产
、生活环境 。因此树是人类社会可持续发展过程中，必不可少的、极其重要的伙伴
。正因为如此 ，人们才高度的重视它的存在。才有了这一年一度的绿色节日——植树节 。如今
，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求
。

　回眸我们的校园 ，从去年九月的噪音和黄泥相映
，到现在的清净和草木交融，我们的校园变得越来越美丽。伴随着草长莺飞的三月的来临 ，校园里的树木开始泛出嫩绿
，小草开始冒出幼芽，给我们带来缕缕春意 。春天 ，给万物带来了生机
，也给我们送来了希望。

　面对即将到来的植树节，由于条件的限制同学们不可能亲手为校园的绿化 、美化种一棵树、植一棵草 ，那么作为学生的你们该做些什么呢?我想大家都应该知道
。那就是爱树!因为爱树就是爱惜生命，爱树就是爱惜健康;爱树还是一种美德
，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境 ，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境 。因为自觉
、热情的创造、爱护绿色环境
，来源于他对生命意义认识的升华，源于他的公心 ，源于他对社会
，对人的关心
。试想一个极端自私自利，对社会 ，对人漠不关心的人
，他会珍爱树木花草吗?

　老师们 、同学们，班级
、学校是我们的家 ，一切都要靠大家!让我们每个人都行动起来吧
，把我们的爱心倾注到我们的举手投足之中，留住身边的每一点绿 ，让我们的校园——我们的家，美丽常在!

幼儿园植树节演讲稿 篇6

亲爱的xx

　春风十里
，绿意萌萌。又是一年植树的好时节 。春天带着绿色的气息向我们走来
。为了使孩子们能够了解到这个美好的节日，让孩子们接近大自然 ，并能亲身体验种植的乐趣
，感受爱绿护绿的意义，近日 ，学校幼儿园的孩子们开展了一场有意义的植树活动。

　在植树节这天
，各班在老师的组织下，积极行动起来 。首先 ，各班老师通过各种形式向幼儿介绍了“植树节”的来历和植树的意义
，之后，按照大、中 、小班幼儿的不同年龄特点 ，以班级为单位
，分别进行了生动有趣的植树和护树活动
。大班的孩子为校园的大树浇水，并自己动手制作保护小树的牌子 ，呼吁人们爱护树木，保护环境；中班孩子们走进了新区的种植园地
，挽起袖子为植物清除杂草，并尝试亲手种植黄豆
、绿豆、花生等等 ，体验种植所带来的快乐；小班的孩子在学校园林中心认识了不同的树木
，了解树木的季节特点，并通过学习 ，懂得了树木是人类的朋友
，以及爱护自然对于人类的生活是多么的重要。在植树活动中，各班孩子们积极参入其中 ，他们通过自己的劳动认识了植树节的意义
，懂得关注绿化 、保护环境的重要性 。同时，也体验到了收获的快乐 ，养成爱劳动
，与同伴合作等品质
。

　植树节每年只有一天，而绿化环境是一个漫长的过程 ，通过丰富有效的活动将环保的“种子
”播撒在每一位幼儿的心里！让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子
，放飞绿色的梦想和希望吧！

幼儿园植树节演讲稿 篇7

亲爱的xx

　阳春三月，草长莺飞 ，春风吹绿了嫩芽
，吹绿了小草，也吹动了意气风发的孩子的热情。为了响应“3.12植树节”
、宣传我园“创建绿色校园 ，追求绿色时尚
，走向绿色文明 ”的当代主题，新世纪幼儿园的师生们一起动手 ，如火如荼的进行着植树活动 。

　3月12日下午
，大班的孩子们在老师的带领下，在幼儿园的边角闲置空地上 ，有的用锄头、有的用铲子挖坑
，热情高涨;中班和小班的宝宝们则帮着哥哥姐姐给小树培土浇水，一起种上一棵棵希望之树。最后孩子们还来到社区草坪上 ，认领自己护养的小树，并给树木挂上自己 精心 制作的绿色标语牌
。活动接近尾声
，可爱的孩子们还跟树朋友一起拍照留念，共同见证这美好的瞬间。

　此次活动的开展 ，进一步增长了我们新世纪幼儿园孩子们的环保意识
，美化了环境，美化了心灵 ，给孩子们留下了美好的回忆
，真正学会了“绿化环境，从我做起
” 。

　作为一名教学工作者 ，就难以避免地要准备教案
，借助教案可以更好地组织教学活动
。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园植树节教案给小树浇浇水，仅供参考 ，欢迎大家阅读。

幼儿园植树节教案给小树浇浇水1

　活动来源：

　早春三月
，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽 ，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽
，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情 。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望 ，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣
，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验 ，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的'护绿活动
。

　活动目标：

　1 、从小爱护花木
、保护环境
，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　2 、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则 ，学习与他人合作 。

　3、感受大自然
、周围环境的美好
，初步建立保护环境的责任感
。

　活动准备：

　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源 ，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　2 、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋 。

　3
、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡 、爱心卡
，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封
。

　4
、向家长发出倡议 ，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　5、各班自备大水桶一个
，小水桶幼儿人手一个 。

　6 、各项人员安排：主持人—韩金红摄像—梁晶，照相—班内保育老师 ，提水—两名男教师。

　7
、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品
，以备应急处理，教师每人携带卫生纸
。

　活动流程：

　一、植树前的谈话：

　你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具 、打门窗
、结水果；还可以美化环境 ，净化空气）

　二、我给小树浇浇水
，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　第一项：“绿色小卫士 ”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）

　第二项：园领导讲解植树节的来历 ，宣布活动开始 。

　（把这一天定为植树节
，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日
。另外，3月12日刚好是惊蛰之后 ，春分之前
，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义 ，讲解护绿爱树的重要性 。

　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起
，从现在做起……
”
。

　第五项：分大中小级部进行植树节活动。

　三 、中班活动流程：

　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求 。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作 ，并进行安全教育
。

　活动顺序：到达绿化场地
、为小树祈愿祝福赠送护树卡、给小树浇水 、和小树合影。

　在班级绿化场地内活动
，不要擅自离开集体

　2
、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡 ”“祈愿卡
”挂在树上 ，和大树拥抱、与小树牵手 。

　3 、给小树浇水.

　要求建议：

　水要少装一点
，因为小树水喝多了，也要生病的
。

　取水时不能拥挤 ，要按照先后顺序。

　提水和返回的路线要明确
，以免孩子冲撞 。

　4
、和小树合影留念。

　5、捡拾垃圾 、整理工具
。

　6
、评选“绿色小卫士”。

幼儿园植树节教案给小树浇浇水2

　 活动目标：

　1、理解童谣内容，学会朗诵童谣 。

　2 、知道春天是植树的好季节 ，了解3月12号是植树节
。

　3
、了解树木与人类的关系
，教育幼儿要爱护树苗。

　4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣 。

　5 、体验明显的季节特征
。

　 活动准备：

　栽树的视频、以及栽树的。

　 活动过程：

　一
、观看视频 ，了解有关植树的知识 。

　1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树
。

　2 、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里
，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑
、栽树苗 。

　4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节 ，每个人都要植树
，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？

　5 、出示栽树的 ，让幼儿观察
，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看 ，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高
，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它 ，多给它浇水施肥捉害虫）

　6
、栽好树
，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗
。小树苗长大后就成为大树 ，可以美化我们的环境，制造出清新的空气
，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

　二、幼儿欣赏童谣 ，初步了解童谣中的童趣
，知道栽树带来的乐趣，

　三 、师有感情地朗诵童谣 ，幼儿跟着轻声的读 。

　四
、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）

　五、分组朗诵童谣
，表扬声音响亮的幼儿
。

　六 、小结：

　栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗 ，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们
，我们小朋友更要爱护它。

　 附：童谣栽树

　挖树坑，栽树苗 ，

　树苗和我一样高 。

　爸爸乐
，妈妈笑，

　爱我还是爱树苗
。

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