网上有关“小学班级突发事件应急疏散演练活动方案”话题很是火热 ，小编也是针对小学班级突发事件应急疏散演练活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。
小学班级突发事件应急疏散演练活动方案
一 、指导思想
为进一步加强班级安全工作 ，提高全班师生的安全防范意识和识灾 、自救、自护的能力 ，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领 ，以从容应对突发事件的发生 ，最大限度的'保护师生的人身安全 。结合我班的实际情况，特制定本方案。
二 、活动安排
（一） 、活动主题：
面对危险 ，学会逃生
（二）、演练内容：
突发事件应急疏散演练
（三） 、演练对象：
郊区文苑小学一（1）班全体师生
（四） 、演练时间安排：
1. 3月7日? 准备阶段：利用班队课时间开展训练 ，班主任负责组织训练、指导逃生 。
2.3月10日上午课间操时间? 全班师生正式演练
三 、活动准备
1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序 、内容、时间和纪律要求 ，疏散的路线和到达的区域 ，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识 ，掌握逃生方法 。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带 ”进行实地仔细检查 ，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患 ，确保线路畅通和安全。
四 、活动要求
根据班级所处位置 ，紧急疏散的具体要求是：
1.第一声信号：哨声 。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域 。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟 。
2.间隔一分钟后 ，第二声信号：警报铃声 。警报铃声响后 ，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区 ，老师走到最后 ，并仔细检查是否有疏漏的学生 。
4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下 ，听从负责教师统一安排 。
5. 第三声信号：哨声。听到哨声后 ，警报解除，整队 ，向班主任报告 。
（三） 、自救互救
疏散后 ，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作 。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作 ，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
五、组织机构及职责
1.演练活动领导小组及职责
组? 长：赵志宏
副组长：王丽清
成? 员：班长 、各小组组长
总指挥：赵志宏
信号员：赵珂
楼道口疏散负责员：冯一鸣
职? 责：
①控制局面 ，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
③根据需要对学生进行疏散 ，并根据事件性质 ，报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；
④根据需要对事件现场采取控制措施；
⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导 。
六 、演练程序
（一）、启动程序
信号员发出第一声信号，哨声响起 ，各负责教师迅速到位 。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）
（二） 、紧急疏散演练
1.信号员发出第二声信号 ，“警报铃声 ”信号（警报铃声） 。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线 ，迅速撤离到事先指定的地点整队 。
2. 信号员发出第三声信号：哨声。听到哨声后 ，警报解除，整队 ，报告 。整队 ，立即点清人数，
（三） 、宣布演练结束 ，有秩序带回教室 。
七、注意事项
1.必须按疏散线路迅速疏散 ，不要急先恐后，避免碰撞 、拥挤 、踩伤。
2.遇到灾情 ，千万不要跳楼。
3.疏散过程中 ，双手抱头，有序撤离 。
4.疏散途中要尽量避开建设物和电线 。
5.学生到达安全区域后 ，继续双手抱头蹲下 ，直至警报解除。
文苑小学一（1）班
2014、3 、6
小学应急避险疏散演练方案
一 、指导思想
新学期伊始，为了牢固树立全校师生的安全意识，提高突发事件的应急处置能力 。学校针对一年级新生入校和其他班级教室调整的实际情况 ，开展本次应急避险疏散演练 。使学生熟悉应急疏散逃险路线 ，提高师生避险、逃生、自救 、互救的能力，演练方案如下：
二 、组织领导
为切实做好此次演练工作 ，成立永乐小学应急疏散演练领导小组 ，具体负责演练的组织和协调工作。
组长：z
副组长：z
成员：z
三、演练时间
20xx年9月12日课间操 。
四 、演练地点
xx小学校园内 。
五 、演练前准备
1、演练前阐述应急演练的重要意义，同时强调演练是预防性 、模拟性练习。注意演练过程中的安全 。
2 、讲明演练的程序、内容 、时间和纪律要求 ，以及各班疏散的路线和到达
的区域 。各班自行组织学生按照规定路线 ，熟悉一次。
3 、各班主任演练前对疏散路线必经之处和到达的`“安全地带”进行实地仔细检查，
对存在问题及时提出并整改 ，消除障碍和隐患 ，确保路线畅通和安全 。
六、演练程序
1 、以报警声响为信号，班主任老师立即组织本班学生迅速撤离教室 。
2 、全校老师要及时到位 ，各负其责。
3、 到达应急避难疏散场地 ，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人 。
七、演练组织
1 、疏散演练总指挥：z
2 、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z 、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；
各班主任职责：强调学生服从指挥 ，有序撤离 。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导 ，不推搡不强行，防止慌乱。
疏散顺序：按大课间操顺序疏散
一至二楼楼梯负责人：z
二至三楼楼梯负责人：z
一楼楼梯口负责人：z
职责：指挥疏散 ，防止拥堵
2 、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥z ，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z 、四年级老师负责本级部有序疏散；
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离 。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导 ，不推搡不强行 ，防止慌乱 。
一至二楼楼梯负责人：z
二至三楼楼梯负责人：z
一楼楼 梯 口负责人：z
职责：指挥疏散，防止拥堵
3 、办公楼4号楼：疏散总指挥z ，副指挥z ,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.4 4.3 2.6 1.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散 。
各班主任职责：强调学生服从指挥 ，有序撤离 。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行 ，防止慌乱。
一至二楼平台负责人：z
二至三楼平台负责人：z
职责：指挥疏散 ，防止拥堵
操场疏散集结负责人：z
疏散到操场上各班学生的站位：学生按先后顺序自成四队 。各班级清点人数，有缺漏者，及时查找 ，并报告分管领导 。
第一排 、第二排 ，按做操队伍排列
由李自梅根据现场情况作小结。
注： 没有安排任务的副班主任老师，随学生一起疏散 ，协助班主任老师做好疏散工作 。
xx小学
;关于“小学班级突发事件应急疏散演练活动方案 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[高朗三岁啦]投稿，不代表天七号立场，如若转载，请注明出处：https://wap.net7.cc/tianqi/5085.html
评论列表（3条）
我是天七号的签约作者“高朗三岁啦”
本文概览：网上有关“小学班级突发事件应急疏散演练活动方案”话题很是火热，小编也是针对小学班级突发事件应急疏散演练活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问...
文章不错《小学班级突发事件应急疏散演练活动方案》内容很有帮助