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花的学校阅读感想的写法如下：
写法一：
今天我读了一篇课文，这篇课文的题目特别吸引我，叫花的学校 。他的作者是印度诗人泰戈尔。其中有一段我特别喜欢 ，树枝在林中互相碰触着 ，绿叶在狂风里簌簌地响，雷雨拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫的、黄的 、白的衣裳 ，冲了出来 。这段话诗人用拟人的手法描写了树枝 、绿叶、雷雨 。花朵在暴风雨下生长 ，表现出了花的顽强、勇敢，就像我们祖国的花朵一样。
写法二：
“花的学校 ”这篇课文作者用拟人的手法把一群群的花比喻成祖国的花朵 ，给他们构造了一个充满童趣的世界 。课文中突出了孩子们活泼可爱 ，向上的精神 。还有那些花儿是多么的渴望雨水让它们破土而出。
写法三：
今天，我朗读的是《花的学校》这篇课文 ，讲的是花朵孩子像我们一样有着生命 ，也有自己的学校，文章的作者是泰戈尔 ，怪不得我读的时候像诗歌一样美丽 、浪漫 ，让人心里感到很亲切，小时候我读过泰戈尔的《飞鸟集》部分诗歌 。
泰戈尔运用的是拟人的方式写了花的学校，描写了一副副生动的画面 ，泰戈尔很有童趣 ，文章想象丰富而奇特，文章的字里表达了孩子般的情感 ，我也想当泰戈尔这样厉害的作家 ，加油吧！
写法四：
世界大奖作家经典童书《花的学校》是一本可爱 、有着诗境的书籍 。我特别爱看这本书，原因是这本书里很多诗能让我真正融入到诗的国度。因此 ，我把这本书推荐给大博友、小博友以及同学们 。
封面是浅**的 ，明亮活泼的荧光色总是让别人忍不住投来好奇的目光 。浅**的封面上，好几朵深粉色 、粉晶色浅橙色 、宝蓝色的花朵徐徐飘落 ，美丽缥缈。一位可爱的小姑娘穿着校服 ，伸手接住一朵诗之花 。
《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗
泰戈尔是印度诗人、文学家 、社会活动家 、哲学家和印度民族主义者 。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》 、《眼中沙》 、《四个人》、《家庭与世界》 、《园丁集》 、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》 、《文明的危机》等。
1913年，因其作品“富于高贵 、深远的灵感 ，以英语的形式发挥其诗才 ，并糅合了西欧文学的美丽与清新”，泰戈尔以宗教抒情诗集《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖，成为亚洲第一位获此殊荣的作家。
泰戈尔的诗风对中国现代文学产生过重大影响 ，启迪了郭沫若、徐志摩 、谢婉莹等一代文豪 ，其中许多作品多次被译成中文 。 泰戈尔的《飞鸟集》影响冰心，使她写出了《繁星·春水》 。
“泰戈尔不仅是对世界文学作出了卓越贡献的天才诗人 ，还是憎恨黑暗 、争取光明的伟大印度人民的杰出代表。”
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